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    开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
    时间:2010-09-26 点击:
        

     

    运幼专党字[2009] 2

     

     

    关于开展深入学习实践科学发展观活动的

         

     

    按照中共永利市委的统一部署,根据《中共永利市委深入学习实践科学发展观活动领导小组关于第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》精神,我校被安排在全市第二批深入学习实践科学发展观活动行列。本次学习实践活动以学校校级领导和党员中层干部为重点,全体党员参加。为切实做好我校党员干部深入学习实践科学发展观活动,现结合学校实际,制定如下实施方案。

    一、指导思想

    开展学习实践活动,关键是要高举“一面旗帜”、突出“一个主题”、围绕“一个总要求”、明确“三个着力点”。高举“一面旗帜”,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜;突出“一个主题”,就是科学发展;围绕“一个总要求”,就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠;明确“三个着力点”,就是要着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。

    、基本原则

    1、坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,站在学校发展的新起点和战略高度,更加坚定自觉地打开解放思想这个“总阀门”,用思想解放的“源头活水”激活党员干部的工作热情和活力,使思想和行动更加符合科学发展观的要求,更加符合实事求是的思想路线,更加符合高等教育的发展规律。

    2、突出实践特色。坚持学以致用,注重实践,要把贯彻落实十七大精神、推动学校又好又快发展、解决党性党风党纪方面存在的突出问题等贯穿于学习实践活动始终。

    3、贯彻群众路线。充分发挥师生员工的主体作用,认真听取师生员工的意见和建议,真诚接受师生员工的评议和监督,尊重师生员工的创造精神,共谋学校发展。把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动成效的标准和依据。

    4、正面教育为主。在组织广大党员,特别是中层及中层以上干部学习领会科学发展观的基础上,紧密联系实际,总结经验教训,查找突出问题,自觉接受教育,明确工作的努力方向。

    三、目标要求

    这次学习实践活动,要努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标。通过学习实践,着力转变不适合科学发展观的思想观念;着力查找学校在深入贯彻落实科学发展观中存在的突出问题;着力提高党员干部改革创新、领导科学发展、促进校园和谐的能力;着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题;着力解决师生反映的重点难点问题。探索促进学校进一步发展和实现科学发展的新思想、新途径、新举措,使党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠,从而推动学校又好又快地科学发展、和谐发展。

    四、方法步骤

    (一)准备动员和部署(200931日至315日)

    本阶段要抓紧做好调查摸底、制定方案、思想发动三项工作。

    1、开展调查摸底。在认真学习领会中央和省委精神的基础上,围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求,组织专题调研组深入基层调查研究,召开座谈会,听取各方面意见,掌握领导班子和广大党员的工作情况和思想状况,了解教工对学习实践活动的意见和建议,确定学习实践活动的实践载体,明确学习实践活动要解决的主要问题和达到的目标要求。

    2、制定实施方案。根据根据中央精神和省委、市委部署,从实际出发,制定切实可行的实施方案,并报送市委深入学习实践科学发展观活动领导小组审查备案。

    3、进行思想发动。认真组织开好学习实践活动动员大会,针对一些党员干部中可能存在的思想问题搞好发动,对学校学习实践活动作出安排和部署。

    (二)组织实施(2009316日至2009727日)

    第一阶段:学习调研(2009316日至425日)。这一阶段重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节。

    1、学习培训。学校组织全体党员干部进行集中培训,制定具体的学习培训计划。集中学习时间,采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式,认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时要认真学习党的十七大、党中央的一系列指示精神以及省委、市委的一系列决策部署。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上,对重点篇目进行精读。学校主要领导干部要带头作学习报告,要结合我校实际,通过论坛、讲座、网络、办班培训和科学发展观进课堂等方式组织好学习。通过学习,引导广大党员干部深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的的自觉性和坚定性。

    2、深入进行调查研究。紧紧围绕科学发展这个主题,要紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业建设者和可靠接班人,着重围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园等方面开展调研。领导班子成员要带头领题调研,带头撰写调研报告,带头交流调研成果,认真梳理和查找影响科学发展的突出问题,深化对科学发展观的认识和实践探索。召开教职工座谈会,广泛听取意见。

    3、围绕科学发展深入进行解放思想讨论。按照科学发展观要求,紧密联系学校实际和党员干部的思想实际,采取多种形式,进一步开展解放思想讨论,加深广大党员干部特别是党员领导干部对科学发展观的理解,切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识,引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,对学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展进行再认识,形成新共识,从而把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展上来。解放思想要坚持领导带头,坚持实事求是。

    第二阶段:分析检查(2009426日至66日)。这一阶段要抓住召开领导班子专题民生生活会和党员组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议三个环节。

    1、精心组织召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定主题。领导班子成员要按照加强领导班子思想政治建设的要求,紧密联系领导班子作风建设的实际,结合分工,重点查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会前,领导班子成员之间要相互谈心,交换看法,广泛征求并认真听取基层和群众对领导班子及成员的意见,认真撰写发言材料,做好充分准备。民主生活会要坚持正面教育为主,重在总结经验教训,重在提高思想认识,要组织全体党员开好以学习实践科学发展观为主题的组织生活会,分析查找自身差距和不足,提高思想认识,明确努力方向。

    2、形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要紧密联系实际,充分运用学习调研、解放思想讨论、征求意见和专题民主生活会成果的基础上,认真查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因。明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。党委主要负责同志全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后,召开党委扩大会议充分讨论,并以适当方式广泛听取各方面意见,反复修改完善。

    3、认真组织对分析检查报告的群众评议。参加评议人员要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作,合理确定公开范围和方式。

    第三阶段:整改落实(200967日至2009727日)。这一阶段要抓住制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节。

    1、制定切合实际的整改落实方案。整改落实方案要以分析检查报告为依据,注重可操作性。要针对查找出来的突出问题和需要完善的制度,明确整改落实的项目,明确整改落实目标和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确相关领导、部门的责任,使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定后,采取适当方式向党员、教工公布,作出公开承诺。整改落实情况要向党员、教工通报,接受党员、群众的监督。广大党员要积极建言献策,提出合理化建议。

    2、切实解决一些突出问题。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程。要解决贯彻中央的方针政策和省委、市委的决策部署方面的突出问题,解决领导班子和领导干部党性党风党纪方面的突出问题,坚持边学边改,边查边改,边整边改,以实际行动和效果取信于民。对一些涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题,要成立专项小组,上下互动,左右联动,综合治理。解决突出问题要坚持实事求是,尽力而为,量力而行,什么问题突出就解决什么问题,防止形式主义、短期行为和“形象工程”。

    3、着力完善一批体制机制。从促进科学发展的需要出发,积极稳妥地推进体制创新和制度建设,努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题,逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。进一步完善领导体制,健全教学、科研、后勤管理制度。创新体制机制工作,认真学习掌握党的方针政策和国家法律法规,充分借鉴学习调研成果,充分运用领导班子分析检查报告,勇于突破制约科学发展的体制机制束缚。对涉及全局性的体制机制问题,鼓励提出建设性的改进意见。

    (三)学习实践活动总结(2009728日至85日)

    第二批学习实践活动基本结束时,要认真做好满意度测评、形成总结报告、召开总结大会三项工作。

    1、进行群众满意度测评。群众满意度测评,就是组织群众对学校开展学习实践活动情况的满意度进行测评。采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式,分层面开展测评。根据测评结果,进一步完善整改落实措施,抓好落实。

    2、对开展学习实践活动情况进行认真总结,重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议,形成总结报告,报市委学习实践活动领导小组。

    3、总结活动的基本情况和主要经验,对巩固和扩大活动成果提出要求。学习实践活动结束后,学校要进一步巩固和发展活动成果,继续跟踪问题的解决,确保整改方案和措施落到实处。

    五、组织领导

    1、落实领导责任。这次学习实践活动由校党委负责学习实践活动,党员领导干部要充分发挥示范带头作用,要以高度的政治责任感率先垂范,要带头学习调研,带头分析总结,带头解决问题,在活动中做出表率。

    2、加强宣传,营造氛围。围绕活动主题,充分利用网络、校报专栏、专题论坛等平台,为学习实践活动营造良好的氛围,及时向上级部门报送学校开展学习实践活动的情况,同时,加强校内学习实践活动的信息沟通和经验交流。

    3、分类指导,合理安排。学校此次活动的范围是全校党员,重点是校级领导班子及中层党员干部。处级以上党员干部要集中精力,严格要求,重在解决问题、提升能力;广大党员重在积极参与、自我教育和提高认识。学生党员的学习,从实际出发制定相应的活动计划。

    4、鼓励创新,突出特色。各支部要发动广大师生员工积极参与到推动科学发展的实践中来,在认真完成三个阶段规定动作的基础上,结合具体情况,丰富活动方式,创新活动载体,设计自选动作,形成自身特色。

    5、统筹兼顾,努力做到两不误、两促进。正确处理好学校日常工作与学习实践活动的关系,结合学校中心工作,把开展学习实践活动作为推动学校各项工作的重要动力,作为提升校级领导和中层干部科学发展本领的重要机遇。

     

     

    附:永利国际-402娱乐官网唯一指定官网党委开展深入学习实践科学发展观领导小组组成人员名单、办公室人员名单及主要职责。

     

     

     

     

     

    二OO九年三月一日


    永利国际-402娱乐官网唯一指定官网党委

    开展深入学习实践科学发展观领导小组组成人员名单、

    办公室人员名单及主要职责

     

      长:刘建政  党委书记

    副组长:梁周全  校长、党委副书记

    马兰芝  党委副书记、纪委书记

    古蓬勃  副校长

    王卫国  副校长

    侯娟珍  副校长

      员:闫立强  

            李芸英

            周玲玲

             

            景建设

            杨红云

            胡亚婵

            谢小辉

    领导组下设办公室

      任:马兰芝(兼)

    副主任:闫立强

            李芸英

    办公室下设两个组:

    材料组组长:闫立强

    综合组组长:李芸英


    办公室主要职责

     

    1、负责活动中有关文件、活动方案、总结汇报等综合文字材料工作;

    2、负责活动材料的收集、整理和信息反馈、下发、上报;

    3、负责总结、宣传、推广活动中典型经验和做法;

    4、负责制定评议方案和群众测评标准,向全校师生和社会公示;

    5、广泛征求全校师生对学习实践中迫切需要解决问题的意见和建议;

    6、负责组织学校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告的民主评议,汇总、梳理评议结果。

    7、按照评议方案,组织搞好群众评议,并汇总、梳理,形成专题报告;

    8、向全校师生和社会公示评议结果。

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