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    关于印发《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知
    时间:2010-06-06 点击:
        

     

    运幼专党字[2010] 2

     

     

    中共永利幼师高专委员会

    关于印发《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知

     

    各党支部:

        根据中央部署和省、市委要求。经党委研究,决定在全校基层党组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员(简称“创先争优”)活动。为切实做好创先争优活动,现将《关于在全校基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》印发给你们,请各支部结合实际,认真贯彻执行。

        附:《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》

    (此页无正文)                                    

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     中共永利幼师高专委员会

                                  00年五月二十日

     

     

     

     

    主题词: 创先争优 方案通知                                     

      报:省、市委创先争优活动领导小组办公室,省高校工委                  

      送:校领导,存。                                        

    永利幼师高专党委工作部             2010522日印发                 

                                         (共印30份)        


    中共永利幼师高专委员会

    关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案

    二O一O年五月二十日

     

       为认真贯彻落实中办发201012号文件精神和省、市委具体要求,学校党委决定在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。现结合我校实际,提出如下实施方案。

    一、   创先争优活动的指导思想

    深入开展创先争优活动,以党的十七届四中全会提出的“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,进一步巩固和加强党的基层组织建设,着力扩大党组织覆盖面,增强党组织生机活力”为指导,以支部和党员开展“创先争优”活动为载体,充分发挥基层党组织和党员“聚精会神谋发展,一心一意育英才,安安静静做学问,扎扎实实做服务”的战斗堡垒作用和先锋模范作用,为建设高素质教师队伍、培养高素质大学生、创造高水平科研成果、建设特色鲜明的高水平专科学校,提供坚强的政治保证、组织保证和人才保障。

    二、   创先争优活动的总体要求

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入学习实践科学发展观为主题,真正使学校党组织在“高举科学发展之旗,巩固科学发展之基;把握科学发展之需,凝聚科学发展之力;谋划科学发展之策,创新科学发展之路”中发挥战斗堡垒作用和增强共产党员的使命感和责任感,在学校和谐稳步、健康发展的进程中建功立业。

    ——推动科学发展。深入开展创先争优活动,是巩固学习实践活动的延伸和深入,进一步落实学校总体发展规划纲要,加快学校转型升级。着力解决影响和制约学校发展的突出问题,自觉在解决热点难点问题、推进学校发展上台阶、上水平,当先锋、做表率。

    ——提高党员素质。适应新形势要求,加强党员教育,不断提高全校党员的理论和科学文化知识素质、思想意识素质、作风纪律素质、业务素质。组织全体党员认真学习党的理论知识,尤其是《党章》的学习。加强和改进党员教育方式,健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制,从而使党员干部达到“忠于事业、精于治学,勤于育人,勇于认事,恒于修身”的境界。

    ——促进校园和谐。深化学校校风、教风、学风建设,提升教师爱岗敬业精神和教学质量,培养大学生良好的行为习惯和创新创业精神,增强机关服务水平。突出校园文化特色,搭建校园文化平台和载体,全面加强学校文化建设,构建和谐的民主氛围、科学的人文精神、向上的精神风貌、优良的学风、教风、校风。

    ——加强基层组织。切实加强基层党组织建设,科学创新基层党组织设置,着力扩大党组织和党的工作覆盖面;深入开展读书学习活动,推进学习型党组织建设;不断加强党建工作制度化建设,提高党建工作科学化水平和手段,积极探索多种多样、富有成效的党内活动方式。

    ——服务师生员工。牢固树立问策于基层,问计于群众的思想;牢固树立“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体”的理念;深入一线,开展调查研究,关注和解决师生关注的热点、难点问题;进一步改进干部作风和工作作风,在为师生员工提供真诚服务中,密切党群干群关系,赢得师生员工的支持和信任。

    三、   创先争优活动的主要内容

    开展创先争优活动,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

    (一)      先进基层党组织条件

    创建先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”。

    支部班子好:坚持理论学习制度,深入学习实践科学发展观;深入调查研究,勇于开拓创新,具有科学的发展思路和工作措施;积极进取,争创一流,不断推动本部门、本单位科学发展;支部班子协调团结,求真务实,勤政廉洁,具有较强的凝聚力和战斗力。

    党员队伍好:积极开展党的活动,创新活动方式,努力探索基层组织建设和党员教育管理的有效途径,党组织的政治核心作用、党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥;在师生中做好思想政治工作,为学校和谐稳定、健康发展提供保障。

    工作机制好:围绕本部门、本单位改革发展,开展形式多样的党建活动,规章制度健全完善,管理措施到位,长效机制坚实有效。

    工作业绩好:在评估工作中,深化教育教学改革,推进学校各项事业中强化党的政治领导,具有很强的执行力;在教学科研、人才培养和管理服务等方面取得了显著成绩,各项事业在原来基础上有了明显的进展。在横向比较中,事业发展快,完成任务好,成绩比较突出。

    群众基础好:尊重师生,爱护师生,诚心诚意为师生办实事,工作措施符合师生意愿,工作作风和工作业绩师生满意度高。党支部和党员在群众中有良好形象。

    (二)      优秀共产党员条件

    优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力争当“五带头”。

    ——带头自觉学习:认真学习实践科学发展观,刻苦钻研业务知识,努力提高自身的党性修养和工作能力水平;树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产党员的理想信念。

    ——带头为人师表:养成求真务实和严谨自律的治学态度,树立高尚的道德情操和精神追求,教书育人,管理育人,服务育人,言传身教,甘为人梯,以大德树良师形象。

    ——带头团结协作:热爱集体,服务师生,团结友爱,坚决维护集体荣誉。树立大局意识和团队精神,以团队协作争创教学、科研的高层次成果,提升本部门、本单位的整体管理水平、服务水平。

    ——带头岗位奉献:认真履行岗位职责,忠诚于党的教育事业,具有强烈的事业心、责任感,爱岗敬业,勇担重担;在教学、科研、管理或服务岗位上做出显著业绩。淡泊名利,清正廉洁、克己奉公,在群众中具有良好的形象。

    ——带头遵纪守法:自觉遵守党的纪律,带头遵守国家法律法规和学校的各项规章制度;坚持原则,弘扬正气,维护稳定,文明守法;谦虚谨慎、艰苦奋斗,彰显共产党员的先进本色。学生党员则要争当努力学习的模范、实践创新的模范、自强自立的模范、尊师爱友的模范、遵纪守法的模范,努力使自己成为志向远大、品德高尚、知识丰富、能力较强的高素质优秀学生。

    四、   创先争优活动的分类要求

    全校所有基层党组织和共产党员都要积极投身创先争优的活动中去。各基层党组织要根据本部门、本单位的实际情况和党员的岗位特点,明确活动的目标任务,确定具体活动主题,精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体,找准开展活动的着力点。

    教学单位党组织要把创先争优活动与学科建设、教学科研、人才培养等中心工作紧密结合,进一步推进教学质量工程,加强学科专业建设;加强师资队伍建设,始终牢记“以教学为中心,以育人为根本”的宗旨,改进师德师风;可根据本部门、本单位的实际特点,开展教师党员设岗定责、示范岗服务等特色活动,带动教职工为本单位发展做贡献。

    教辅、后勤单位党组织要紧紧围绕创新服务机制,提高服务质量,开展创先争优活动,进一步更新工作理念,抓好队伍建设,提高员工素质;加强资源整合,创新服务机制,增强服务能力;畅通沟通渠道,开展服务技能竞赛活动,不断提高工作和服务水平。

    机关党组织要在开展活动中要突出转变观念、改进工作作风的工作重点,扎实推进管理体制和工作机制创新,不断提高机关效能;继续开展服务承诺、微笑服务等活动,促进作风转变;鼓励深入基层,多办实事;加强处室协作,促进工作交流;开展读书学习活动,提高理论和业务水平;争创一流业绩,树立良好形象。

    学生党组织和学生党员是我校党员队伍中的重要组成部分。开展创先争优活动对加强学生党员和大学生思想政治教育、促进优良党风学风的养成、促进学生成长成才具有重要意义。党委工作部要结合学生党员队伍的特点,另行制定创先争优活动工作方案。各基层党组织要充分利用毕业生实习和寒暑假假期,组织由党员干部带队,以学生党员为主体,党员教师和辅导员参加的社会实践团、服务小分队,深入农村、企业和城市社区,广泛开展社会调研、文化下乡、科技知识普及、法律和心理咨询服务等形式多样、内容丰富的社会实践活动,在服务社会中受教育,长才干,做贡献。

        各基层党组织开展创先争优活动,要让广大师生员工充分参与进来,主动听取群众意见和建议,接受群众监督,并通过基层党组织和党员创先争优的活动,带动工会、共青团、学生会等群团组织广泛开展创建先进集体、正当先进个人活动,在全校形成创先争优浓厚氛围。

    五、   创先争优活动的方法步骤

    按照中央和省委、市委部署,开展创先争优活动,着重围绕迎接中国共产党成立90周年、向党的十八大献礼两个重大节日展开,有计划有节奏地持续、推进展开。

    (一)动员部署,学习教育(20105月——6月底)。主要抓好四项工作:一是动员部署。学校召开党群部门负责人、各支部负责人参加的动员大会。各基层党组织要召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。二是制定方案。基层党组织要围绕学校创先争优活动的主题、载体、重点和总体要求,结合实际制定科学周密、富有特色、切实可行的创先争优活动方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是学习教育。基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和中央、省委、市委相关文件精神,统一思想认识,积极投入到创先争优活动中来。四是做好党性分析,开展群众评议。基层党组织要在2010年“七一”前,集中一周时间,组织党员进行一次党性分析,在职党员应撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。

    (二)全面争创,扎实推进(20109月——20116月底)。各基层党组织和全体党员按照实施方案开展创先争优活动,在此基础上具体围绕几项主题活动展开:

    1、“党性教育”活动。广泛开展党章及社会主义核心价值体系学习教育活动,弘扬延安精神、抗洪精神、抗震救灾精神,采取专家报告会、理论学习研讨、领导干部讲党课、重温入党誓词、红色影视观摩等形式,对党员进行党性教育,引导党员自觉学习党章,遵守党章,贯彻党章,维护党章,自觉加强党性修养。

    2、“亮牌示范”活动。通过佩戴党员标志、设置党员先锋岗、划分党员责任区等形式,把党员身份亮出来,把党员形象树起来,促进党员发挥先锋模范作用。有计划的确立一批党员示范岗位,发挥骨干作用和先锋模范带头作用。

    3、“岗位奉献”活动。从新学期开学开始,引导全体党员认清自己的岗位职责和历史使命,刻苦学习业务,努力实践创新。在各自岗位上比学习、比创新、比奉献,激励全体党员在本职岗位上创一流业绩、当先锋战士。

    4、“志愿服务”活动。各系部根据学生专业特点,积极创新活动方式,开展有特色、有主题的志愿者活动,制定专门的活动计划,可以是长期的,也可以是短期的,要鼓励大学生党员服务学校、服务社会,在学生中起到模范带头作用。

    5、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,针对新形势下出现的新情况,运用新的载体和手段,探索多种多样、富有成效的党内活动方式,搭建党员和党组织发挥作用的广阔舞台,推进党建工作创新。

    2011年“七一”前,学校将对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行一次集中表彰。基层党组时也要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。评选表彰对象要注重工作实绩和群众公认度,采取自下而上、层层推荐的方式产生。

    (三)典型带动,全面提升(20118月——20126月底)。充分发挥在创先争优活动过程中,先进典型示范作用,全面提升活动的整体工作水平。主要抓好三项工作:

    1、树立先进典型。以受表彰的对象为重点,学校和基层党组织分别确定一批“五个好”基层党组织和“五带头”优秀党员、优秀党务工作者的党建工作示范点,采取组织先进典型报告会、交流会,到示范点参观学习等形式,扩大典型影响力。

    2、开展赶超比学竞赛。所有基层党组织和党员,都要对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成“比学赶帮超”的浓厚氛围。

    3、实施全面提升工程。对照创先争优标准,着眼全面提升,加强不同层次党组织建设,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌,“五个好”党组织、“五带头”党员和优秀党务工作者的比例都有较大幅度提高。

    2012年“七一”前,学校将专项表彰2010年至2012年创先争优的活动先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。

    (四)回顾总结,完善机制(20128月——党的十八大召开前)。这一阶段重点抓好四项工作:一是展示成果。通过举办创先争优的活动图片展、争创经验交流会、理论成果研讨会等多种形式,全面回顾我校开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。各基层党组织都要对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考核评议。学校党委要对基层党组织、基层党组织要对党员开展创先争优活动情况进行考核,并采取适当方式组织党员群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。

    六、   强化创先争优活动的组织领导

    ——明确领导责任。学校党委负责全校创先争优活动,成立创先争优活动领导小组,校党委书记刘建政任组长,党委副书记梁周全、马兰芝任副组长,领导小组下设办公室,成员单位由党委工作部、校办公室、人事处、学生处、团委等部门组成,办公室设在党委工作部,王百锁任办公室主任,具体负责创先争优活动组织领导。

    各基层党组织负责本单位创先争优的活动。要结合实际制定开展创先争优活动方案,成立由党支部书记担任组长的领导小组,切实担负起本支部开展创先争优活动的领导和指导责任。

    各部门、各单位在制定学期工作计划时,要把创先争优活动列为主要内容,作出具体安排。

    ——加强监督检查。采取听取汇报、专题调研、交流研讨等形式,了解活动进展情况,研究解决遇到的问题,总结推广经验做法,推动活动顺利开展。活动领导小组要对基层党组织和党员开展创先争优活动情况适时进行点评,实事求是肯定取得的成绩,指出存在的问题和努力方向。对思想不重视、工作不得力的,要限期整改。

    ——搞好舆论宣传。充分发挥校报、校园广播、校园网和信息简报作用,广泛开展知识竞赛、文艺演出、演讲会、报告会、座谈会等丰富多彩的活动,大力宣传基层党组织创先争优活动的经验做法和实际效果,努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

     

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